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Petition Tag - algeria
Everyone of us likes music. I love Linkin Park and as they have never come to my country I ask you to sign this petition.
2. Non aux réformes touchant l'intégrité de l'Ecole Nationale Polytechnique d'Alger 
Monsieur le Président,
L’Ecole Nationale Polytechnique d’Alger est le fleuron et la fierté de l’Algérie. Dans les meilleurs comme dans les pires moments de notre histoire contemporaine, elle a su –et saura– être à la hauteur de sa mission première : former l’élite et les cadres citoyens dont l’Algérie a tant besoin.
Elle constitue un formidable réservoir de connaissances et de compétences pour les entreprises, les universités et les institutions du pays. Les diplômés de l’école travaillent pour de grandes entreprises ou enseignent dans de prestigieuses universités, à l’intérieur du pays et aux quatre coins du globe, leur valeur étant reconnue de par le monde.
Si l’école a su traverser les décennies pour accomplir sa vocation, c’est avant tout grâce à son identité propre qui lui a permis de former cet Ingénieur généraliste qu’est le Polytechnicien. Cette identité polytechnicienne est l’aboutissement d’un savoir-faire unique dans notre pays acquis au fil de plusieurs générations. C’est le fruit d’un travail de capitalisation, de collaboration et de transfert de connaissances et d’expériences entre tous les acteurs de l’école. Une identité forte, immuable et inébranlable.
Parmi les clés qui ont fait le succès de L’Ecole Nationale Polytechnique, l’incroyable force générée par l’échange d’idées et de compétences grâce à la coexistence de plusieurs spécialités : du Génie Electrique, ses filières d’Automatique, d’Electronique et d’Electrotechnique, au Génie Industriel, Génie Chimique, Génie Civil et Génie Mécanique en passant par le Génie Minier, l’Hydraulique, le Génie de l'Environnement et la Métallurgie.
Aussi, le département des Sciences Fondamentales (équivalent aux classes préparatoires intégrées) est une spécificité polytechnicienne qui permet de préparer au mieux l’étudiant à aborder la spécialité qu’il choisira. Ce département fournit les bases nécessaires dans différentes disciplines techniques, et son lien étroit avec les départements de spécialisation constitue une des forces majeures de l’école.
C’est donc avec stupeur que nous avons appris, via les médias nationaux, que les classes préparatoires intégrées de l’Ecole Nationale Polytechnique n’apparaissent plus parmi les choix possibles dans le guide du nouveau bachelier 2009. Cette information est également confirmée dans la circulaire Ministérielle relative à la préinscription et l’orientation des titulaires du Baccalauréat 2009. Cette décision touchant l’intégrité de notre école, et dont nous ne comprenons ni la nature ni les motivations, a été imposée sans aucune transparence ni concertation avec les principaux concernés : les polytechniciens eux mêmes.
Face à cette situation, nous -étudiants, diplômés et enseignants de l’Ecole Nationale Polytechnique- avons décidé de nous réunir afin de défendre notre école, et nous vous adressons cette lettre ouverte dans laquelle nous vous appelons à intervenir en vue de prendre en urgence une série de mesures :
1- Geler la décision visant à supprimer le département des Sciences Fondamentales (classes préparatoires intégrées) ;
2- Inclure les classes préparatoires intégrées de l’Ecole Nationale Polytechnique dans la liste des choix du guide du nouveau bachelier 2009 ;
3- Maintenir en place tous les départements de spécialisation sans exception ;
4- Lancer dès à présent un large débat, en toute transparence et ouvert à tous les polytechniciens, en vue d’aboutir à un consensus quant aux décisions et orientations futures à prendre pour l’école ;
Monsieur le Président, l’Ecole Nationale Polytechnique d’Alger est notre bien à toutes et à tous. Elle est le phare de l'excellence scientifique de notre pays, un patrimoine inestimable et désormais menacé, qu'il nous faut préserver à tout prix. C’est pour cette raison que nous prenons aujourd'hui nos responsabilités, et nous nous plaçons sous votre haute bienveillance, afin que nous puissions prendre ensemble les décisions qui seront les meilleures pour l’avenir de notre école.
Dans l'attente d'un signe fort de votre part, veuillez agréer, Monsieur le Président, nos salutations les plus respectueuses.
Collectif « Touche pas à mon Ecole Polytechnique d’Alger ! »
(constitué de plus de 580 étudiants, diplômés et enseignants de l’ENP)
3. Manifeste pour une société civile Autonome au Maghreb 
La communauté marocaine en Algérie est la plus ancienne des communautés de ce pays ; de ce fait, beaucoup de familles ont perdu au fil des générations tout lien avec leur pays d’origine , le Maroc. En outre, les mariages mixtes sont venus fondre cette communauté dans la société algérienne. Rien ne différenciait l’Algérien de son frère Marocain. Tous deux ont combattu côte à côte pour la justice et l’égalité lors de la guerre de libération. Beaucoup ont perdu leur vie, d’autre l’ont risquée.
Malheureusement, après l’indépendance, cette communauté a vite sombré dans l’ostracisme et l’exclusion aggravés et accentués par les conflits algéro/marocains qui ont vu le jour dès 1963 avec la guerre dite ‘des sables.’ Des familles enracinées en Algérie et résidant légalement dans ce pays ont été spoliées de leurs biens et expulsées vers le Maroc, pays qu’elles connaissaient peu ou parfois pas du tout. Des familles mixtes ont été « dépecées ». Des enfants ont été arrachés à leurs mères et des femmes séparées de leurs enfants et leurs conjoints. Ces exactions constituent une grave violation des droits de l’homme.
Mais c’est à partir du 8 décembre 1975, en plein AID ELKEBIR, que la communauté marocaine va connaître la plus dramatique et répressive des expulsions suite au conflit concernant le Sahara. Plus de 45 000 familles paisibles, honnêtes et sans problème ont été déportées manu militari dans les conditions précitées et inhumaines, vers le Maroc, pays que beaucoup de ces Marocains notamment ceux de la dernière génération n’ont jamais connu avant leur expulsion répressive et forcée. Vous n’êtes pas sans savoir les traumatismes et les conséquences psychologiques, matérielles et familiales (divorces, suicides, souffrances morales et autres) qu’engendrent de telles situations. Aujourd’hui, beaucoup de victimes souffrent encore de séquelles profondes.
4. Maltreatment of Africans by European Airlines Must Stop! 
The long history of exploitation and maltreatment of African people by European airlines can no longer be ignored. In fact, they must stop.
The petition below is a rallying call for an end to such exploitation and maltreatment which are obvious to any one who travels to and from Africa with any one of these European airlines.
Specifically, this is our position: Since African people are a part of the human race, European Airlines should treat them with respect and dignity, just like they treat any other group of human beings who are not Africans. As such, the apparent maltreatment of Africans by the European airlines will no longer be ignored.
We must stop this maltreatment NOW.
Note: This is a suppliment to the original petition published in 2004. For details, see: http://www.liberateafrica.org/petitionairlines.html
